Führung im Wissenschaftssystem bedeutet mehr als Aufgabenverteilung und Zielvereinbarung. Sie heißt auch, Mitarbeitende in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung zu begleiten, Potenziale zu erkennen und eine Kultur zu fördern, in der Rückmeldung und fachliches wie auch persönlich Wachstum möglich sind. Doch wie lässt sich diese Haltung im anspruchsvollen akademischen Alltag umsetzen? Wie können Entwicklungsprozesse wirksam gestaltet und Gespräche so geführt werden, dass sie motivieren, Orientierung geben und Verantwortung fördern?

Inhalte und Schwerpunkte

Der Workshop bietet wissenschaftlich fundierte Impulse und praxisorientierte Methoden zur Entwicklung einer wirksamen Coaching- und Gesprächskultur in wissenschaftlichen Teams. Themen sind u. a.:

• Führungsverständnis und Haltung zur eigenen Rolle als „Coach/Mentor*in“
• Bausteine einer kohärenten „Entwicklungs- und Kommunikationsarchitektur“ in Forschungs- und Lehreinheiten
• Wirksame Gestaltung von Entwicklungsgesprächen und Förderung einer konstruktiven Feedbackkultur
• Coaching-Grundlagen für den Führungsalltag
• Umgang mit Herausforderungen, Rollenkonflikten und schwierigen Gesprächskonstellationen
• Fallarbeit aus dem eigenen Kontext: Reflexion, kollegiale Beratung und Entwicklung von wirksamer Einfluss- und Lösungsstrategien

Arbeitsweise

Der Workshop verbindet kurze Impulse zu wissenschaftlich fundierten Konzepten zur Mitarbeiterentwicklung mit interaktiver Arbeit an eigenen Fällen und Beispielen. Im Mittelpunkt steht die Übertragung auf den individuellen Führungsalltag im Hochschulkontext.

Die Teilnehmenden haben Gelegenheit,

• ihr Wissen zu wirkungsvollen Prozessen und Tools im Kontext von Mitarbeitendenentwicklung zu erweitern und auf den eigenen Bereich zu übertragen,
• ihr Verständnis zu zielführender Entwicklungs- und Gesprächsführung zu vertiefen,
• neue Gesprächs- und Coachingansätze zu erproben,
• eigene Praxisbeispiele und Herausforderungen einzubringen und im kollegialen Austausch zu reflektieren.

Zielgruppe

Professor*innen, Dekan*innen sowie Leiter*innen wissenschaftlicher Arbeitsgruppen und Einrichtungen, die ihre Führungs- und Entwicklungsgespräche gezielt gestalten, Mitarbeitende wirksam fördern und eine reflektierte Kommunikationskultur etablieren möchte.

Dr. rer. nat. Marion Schmidt-Huber ist ausgebildete psychologische Psychotherapeutin, Diplom-Psychologin und Diplom-Betriebswirtin (BA) sowie zertifizierte Business Coach. Sie ist seit 2007 als Beraterin tätig und war von 2011 bis 2015 PostDoc am LMU Center for Leadership and People Management.
Ihre Beratungsschwerpunkte liegen in der Führungskräfteentwicklung, Managementdiagnostik und Personalentwicklung, ihre Trainingsschwerpunkte im Bereich Führungskompetenzen, personale und soziale Kompetenzen sowie in Themen rund um die Eignungs- und Potenzialdiagnostik.